Znanja stečena u formalnom obrazovanju više nisu dovoljna za adekvatno funkcionisanje u savremenom svijetu. Razvoj informatičke tehnologije i naučno tehnološki napredak stvorio je velike mogućnosti učenja u svakodnevnom životu. Ljudi su sve više suočeni s raskorakom između znanja koje daje škola i onog koje je potrebna za uspjeh na tržištu rada.
Neke od ustanova koje su od koristi obrazovno i odgojno, kada su ovakve situacije u pitanju, jesu i muzeji.
Ispod krova Muzeja RS živi kulturna baština svih zajednica, od arheoloških eksponata praistorije, preko tragova antičke i rimske kulture, srednjovjekovnog oružja, odjeće, opreme, narodnih rukotvorina starih zanata, bogate numizmatičke zbirke, pa sve do dokumenata, fotografija i rijetkih knjiga kao dokaza naše prošlosti kroz koju ćemo bolje sagledati našu budućnost – objašnjava muzejski pedagog Nataša Nogo.
Odjeljenje za obrazovno-pedagoški rad Muzeja RS ima prvenstveno obrazovno-vaspitni karakter.
– Najveću pažnju posvećujemo radu sa mladima, počev od djece predškolskih ustanova, preko učenika osnovnih i srednjih škola do studenata. Muzej RS je postao mjesto gde se djeca, odnosno učenici ugodno osjećaju, rado dolaze, druže se i prihvataju različitosti, uče o našoj veoma bogatoj kulturnoj baštini, te kroz kreativne radionice i izložbe izražavaju svoju kreativnost – kaže ona.
Muzejska građa je veoma značajan i inspirativan činilac u realizaciji nastavnih planova i programa, te vrtićima, školama i fakultetima nudi bogat kulturni sadržaj. Kada je u pitanju Muzej RS, to je stručno vođenje kroz Stalnu izložbenu postavku, edukativno-kreativne i likovne radionice, muzejski časovi iz raznih oblasti, te tematske izložbe.
– Odeljenje za obrazovno-pedagoški rad Muzeja RS unazad 15 godina posebnu pažnju posvetilo je radu s djecom – učenicima sa poteškoćama u razvoju, sa kojima tradicionalno obilježavamo „Proljeće u Muzeju“, „Dječju nedjelju“, „Svjetski dan djeteta“. Sadržajima naših radionica, izložbi i druženjem djece sa poteškoćama u razvoju i učenika pomažemo da se lakše uključe u socijalnu sredinu. Želimo da postanu aktivni subjekti demokratskog društva, društva tolerancije i solidarnosti – objasnila je ona.
Prema njenim riječima, u 2020. godini Odjeljenje za obrazovno-pedagoški rad nastaviće saradnju s centrima, zavodima, domovima, internatima i udruženjima u kojima borave djeca s poteškoćama u razvoju. Takođe će pojačati obilazak škola na teritoriji grada, održati tradicionalne manifestacije u kojima učestvuju školska djeca i djeca sa poteškoćama u razvoju, te muzejski čas postaviti kao glavnu okosnicu između muzeja i škole.
Posjeta učenika
– Ono na što želimo da skrenemo pažnju jeste da bi se trebalo u Ministarstvu prosvjete i kulture RS uvesti obavezna posjeta učenika osnovnih i srednjih škola, kao i studenata, kao bi se ostvarili ciljevi Odjeljenja za obrazovno-pedagoški rad Muzeja, te sprovođenja naših osnovnih zadataka, koji i direktno utiču na broj posjetilaca Muzeju RS. Muzej RS posjećuju mališani već od dvije godine do najstarije populacije – rekla je muzejski pedagog Nataša Nogo.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu