Podsjećamo, jutros objavljeni rezultati u svijetu najprestižnijeg vrednovanja učeničkih dostugnuća pokazali su da je svaki drugi 15-godišnji đak iz BiH funkcionalno nepismen. Polovina đaka iz BiH, koji su mahom učenici prvog razreda srednje škole, pokazalo je testiranje, nije u stanju da samostalno funkcioniše, ni u privatnom životu ni u nastavku školovanja, jer ne razumije kako treba ni svoj maternji jezik, ni ni elementarne prirodne fenomene, a matematička pismenost im je najslabija karika. BiH je, ranigrana kao 62. od ukupno 79 ocijenjenih zemalja, ali i kao skoro najlošija na Balkanu.
Iz Ministarstva prosvjete RS, međutim, poručuju da su “posebno zadovoljni”, što će Republika Srpska dobiti rezultate testiranja, koji se odnose samo na Republiku Srpsku i škole iz RS koje su učestvovale u testiranju, jer je to validan pokazatelj kakvim znanjem, vještinama i kompetencijama raspolažu učenici iz Srpske.
Takvi pokazatelji bi olakšali rad našim reformskim timovima zaduženim za poboljšanje kvaliteta obrazovnog sistema – poruzčuju iz Ministarstva prosvjete RS i podsjećaju da je “Republika Srpska već pokrenula reformski proces koji će razviti ‘novu školu za novo doba’, što podrazumijeva inovirane nastavne planove i programe, stručne edukacije nastavnika i stručnih saradnika, stimulativno okruženje.”
– Sve to će pratiti savremene učionice, te digitalizovani udžbenici, a krajnji cilj je ostvarivanje ishoda učenja baziranih na kritičkom razmišljanju učenika kako bi bili osposobljeni za primjenu naučenog znanja i stečenih kompetencija. Suština reformi je da učenici dobiju primjenjivo znanje u daljem životu. Cilj nam je veća primjena novih tehnologija u obrazovanju i digitalizacija udžbenika te jačanje kreativnosti, inovativnosti i kritičkog promišljanja što su neki od ključnih segmenata koji se vrednuju kroz PISA testiranje – poručuju iz Ministarstva prosvjete RS.
(Ne)pismnost i zadovoljstvo životom
-Zanimljivo je da su učenici u BiH iskazali visok procenat zadovoljstva životom u sredinama u kojim žive i da je taj procenat znatno viši u odnosu na učenike iz razvijenijih zemalja, koji imaju daleko bolje razvijenu funkcionalnu pismenost, ali su nezadovoljni – ističu u Ministarstvu prosvjete RS u komentaru PISA rezultata za Srpskainfo.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu