Ocjena je to većine roditelja i đaka, ali i opšti utisak koji prevladava među svima koji su na programu RTRS i portalu Srpskainfo pratili prve dane instruktivne nastave za osnovce u RS.
Sudeći po komentarima roditelja, i učenici su ozbiljno shvatili situaciju koja je natjerala njihove nastavnike da ih podučavaju na daljinu, pa su već prvi dan bili vrijedni i pratili instrukcije, a kasnije i radili svoje zadatke, te održavali stalnu elektronsku komunikaciju sa učiteljima i nastavnicima.
Srpskainfo je razgovarala i sa nekim od prvih nastavnika koji su bili u situaciji da čas drže pred kamerom, a ne pred punom učionicom đaka.
Zaista je velika odgovornost i, narodski rečeno, kapa dolje svim kolegama koje su se prihvatile ovog zadatka. Ova instruktivna nastava se dosta razlikuje od redovne nastave, imate kratko vrijeme, nemate klasičnu interakciju sa đacima, a nije ni svejedno stati pred kamere, svjesni da vas gleda širok auditorijum. Ipak, svi se trude i mislim da se ljudi odlično snalaze u ovoj situaciji. I sam dogovor i organizacija za snimanje, te priprema sadržaja išli su dosta brzo, ali uz dobre instrukcije iz ministarstva i saradnju sa našim savjetnicima iz RPZ, nakon dva dana snimanja mislim da se radi dobar posao – kaže Slađana Popović, profesorka istorije iz OŠ „Georgi Stojkov Rakovski“, koja sa profesorkama Nevenom Đukić iz OŠ „Dositej Obradović“ i Majom Jorgić iz OŠ „Ivan Goran Kovačić“, takođe iz Banjaluke, te savjetnicom Milijom Marijanović čini tim koji priprema nastavu istorije na daljinu za 6. i 8. razred.
Po njenim riječima, svi nastavnici su i nakon instruktivne nastave dostupni učenicima posredstvom mejla ili telefona da im objasne sve što je neophodno da bi i oni savladali svoje zadatke.
Ideja ove nastave je, naime, da učenici aktivno prate instrukcije i kasnije rade zadatke u skladu s tim, a ne da samo pasivno slušaju.
– Ovakav vid izvođenja nastave dostupan je svim učenicima i u skladu sa tim podrazumijeva obavezu njegovog praćenja. Pored učenika, rukovodstva škola i stručnih saradnika, potrebno je i da svi nastavnici škola budu aktivno uključeni u ove aktivnosti – podsjećaju iz Ministarstva prosvjete i kulture RS.
Ovaj rad će se vrednovati kao redovno školovanje, samo u drugoj formi.
Neke od učiteljica sa kojima smo razgovarali potvrđuju da i najmlađi osnovci, od prvog do petog razreda, takođe tako već rade, te da je to i za njih novost.
– Postoji određena interakcija nastavnika sa učenicima preko mejla i u toku redovnog nastave, ali ne na ovom nivou složenosti. Puno vremena uzima i priprema za svaki sljedeći čas, pa to usporava i komunikaciju sa učenicima, ali svi se za sada trudimo da sve stignemo i jako smo angažovani – kaže profesorka Nataša Dojčinović iz OŠ „Branko Radičević“ Banjaluka, koja je dio tima od osam nastavnika koji sa savjetnicom priprema nastavne sadržaje za srpski jezik.
I ona ističe da je za sve uključene u nastavu na daljinu to nepoznato, ali i da je cjelokupna situacija u vezi sa virusom korona takva.
– Ovaj pristup zahtijeva određenu našu fleksibilnost i veliko razumijevanje učenika i roditelja. Svima je ovo novo iskustvo sa kojim mislim da su se svi dobro iznijeli. Samo izvođenje nastavnog sadržaja pred kamerama je drugačije, a prije svega jer nemate povratnog komentara, pa ni onog smijeha kad nastavnik nešto pogriješi – zaključuje ona.
Damjanović: Uključiće se i drugi nastavnici
I direktor Republičkog pedagoškog zavoda Predrag Damjanović rekao je nakon prvih izvedenih časova da je Zavod u kontaktu sa roditeljima brojnih učenika koji su pohvalili ovaj vid nastave i kažu da su to učenici ozbiljno prihvatili.
– Već imamo i spisak novih nastavnika koji će vjerovatno u nekom doglednom vremenu zamijeniti ove nastavnike, svjesni činjenice da je ovo što oni rade veoma težak posao da bi to mogli sami izdržati – naglasio je Damjanović.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu