Podsjećajući da svijet ulazi u drugu godinu pandemije virusa korona, Fore je upozorila da za vrijeme dok su škole bile zatvorene najmanje 463 miliona učenika nije imalo pristup učenju na daljinu, a da dodatnih 24 miliona djece rizikuje da potpuno isklizne iz školskog sistema.
– Ovo će preokrenuti decenije teško stečenog napretka, tragediju za djecu, njihove zajednice i njihove zemlje, bez obzira radi li se o zemljama sa visokim, srednjim ili niskim primanjima – naglasila je Fore.
Ona je dodala da se uprkos jasnim dokazima da škole nisu pokretači pandemije, previše se zemalja odlučilo da škole ostanu zatvorene, negdje gotovo godinu dana.
– Bez hitnih intervencija, ovo bi moglo trajati više od dvije godine – navela je Fore.
Zatvaranje škola između ostalog, navela je ona, utiče na mentalno zdravlje i socijalni razvoj djece jer propuštaju prijateljstva i svakodnevne interakcije, ali i njihovu bezbjednost jer ih zatvaranje škola čini izloženijim zlostavljanju, nasilju i iskorištavanju.
U ime Unicefa Fore je uputila apel svim vlastima da obezbijede da škole ostanu otvorene i da se u svim lokalnim planovima ponovnog otvaranja škole stave na prvo mjesto, pri čemu treba poštovati sve propisane mjere s ciljem ublažavanja svih povezanih rizika.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu