Kod njega su nađena dva dokumenta pisana rukom na kojima je zabilježio koga i na koji način planira da ubije u školi.
Iz prvog od dokumenata koje je danas na konferenciji za novinare prikazao Veselin Milić, načelnik Policijske uprave za grad Beograd, vidi se da je Kecmanović imao spisak sa imenima 16 đaka koje je želio danas da ubije. Na spisku je osam dječaka i sedam djevojčica, a jedno ime je prežvrljano i nečitko.
Iznad njihovih imena je napisana napomena “GL. M”, što bi moglo da znači “glavne mete”, i oznaka odjeljenja – “7/2”. Analizom spiska sa imenima 15 đaka vidi se da je dječak-ubica pokušao dosljedno da ubija u skladu s njim.
Ubijao po spisku
Poređenjem inicijala žrtava i imena sa dokumenta, može se zaključiti da su sa spiska ubijeni S. N. (2009), B. A. (2011), A. B. (2011), A. D. (2009), M. A. (2009) i A. Č. (2009), dok na spisku nema imena ubijenih K. M. (2010) i E. K. (2009).
Daljim poređenjem se vidi da su u dečijoj bolnici u Tiršovoj smještena ranjena djeca sa inicijalima A. B. (2009), H. K. (2009), V. M. i A. A. (2009), a da se na listi dječaka-ubice nalaze đaci s imenima i prezimenima koja počinju upravo tim inicijalima.
Među ubijenima je sedam djevojčica i jedan dječak.
– Kako je sam izjavio, ovo je bio spisak djece koje je planirao da likvidira – rekao je danas Veselin Milić, načelnik policijske uprave za grad Beograd, na konferenciji za novinare.
Nacrtao plan škole i učionica
Osim što je napravio spisak imena željenih žrtava, učenik-ubica Kosta Krsmanović je na papiru nacrtao plan učionica i odjeljenja u Osnovnoj školi “Vladislav Ribnikar”.
“Primary targets” (“primarne mete”), napisao je na engleskom jeziku na tom dokumentu. Poslije toga je napisao nešto što liči na spisak nekoliko odjeljenja (7/2, 8/4…), iza kojeg stoji broj (žrtava?) i redni brojevi od 1 do 6.
Pored te liste napravio je kroki tlocrt prizemlja škole i učionica u njemu u kojima su danas, prema dokumentu, bili učenici odjeljenja 7/2 (u najbližoj prostoriji do ulaza), 6/4 (sljedećoj) i 5/2 (posljednjoj).
Na tlocrtu se vide redni brojevi za koje se pretpostavlja da su Kecmanoviću značili određene aktivnosti. Na ulazu u školu je planirao aktivnosti 1, 2 i 3, a rednog broja 4 nema; ulazak u učionicu 7/2 bio je aktivnost broj 5. Prolazak pored učionica 6/4 i 5/2 bile su aktivnosti broj 6 i 7, ali djeluje da nije planirao da uđe u njih, bar prema skici.
Dolazak do podnožja stepenica u prizemlju bila je aktivnost broj 8, a izgleda da je pod tačkom 9 planirao i da se popne na prvi sprat. Ko zna koliko bi mrtvih tek bilo u tom slučaju.
– Sam je radio plan ulaza i izlaza u školu. Kako je sam rekao, odredio je prioritetne mete. Ovo je pronađeno na njegovom stolu. Skica izgleda kao iz neke video igrice, ili horor filma. Kako koje dijete da likvidira i po kom broju. Koga će iz kog razreda da likvidira, imao je brojeve – rekao je Milić.
Hladnokrvan i proračunat
Poslije svega dodatno uznemiruju krajnje proračunato i hladnokrvno ponašanje dječaka-ubice prije, ali i poslije ubistva.
– Dječak koji je izvršio masakr u školi je u 8.42 pozvao policiju i rekao da je ubio učenike svoje škole – otkrio je danas Veselin Milić, načelnik Policijske uprave za grad Beograd, na konferenciji za novinare.
Usljed potresnih scena u prostorijama škole čak su i najiskusniji policajci ostali nijemi, prenosi Blic.
– Bio sam na hiljade uviđaja, ovo je u srpskom društvu nezapamćeno! Prema dosad prikupljenim podacima, dječak je već duže vrijeme planirao događaj. Pištolje je uzeo iz stana oca, ponio je i molotovljeve koktele. Prvo je pucao u radnika obezbjeđenja, pa u dežurnu učenicu. Poslije zločina je pozvao policiju – izjavio je Milić.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu