Međutim, ispostavilo se da djeci treba manje igračaka nego što mislite istraživanje je pokazalo da su im dovoljne samo četiri.
Terapeutkinja dr. Aleksija Mec predvodila je široko citiranu istraživačku studiju na Univerzitetu u Toledu 2017. godine za malu djecu između 18 i 30 mjeseci. Dovela ih je u sobu sa predmetima za “sjedenje i igru” primjerenim njihovom uzrastu, poput kamiona za smeće i igračaka za slaganje.
Djeca u njenim istraživačkim grupama imala su 16 igračaka postavljenih u sobi. Uzimali su ih i spuštali u brzom slijedu tokom standardizovanog vremenskog perioda.
– To istraživanje je toliko brzo da nemaju vremena da sjednu i istraže sve stvari koje igračka može učiniti prije nego što trebaju prijeći na sljedeću – kazala je Mec.
Međutim, kada su mala djeca ušla u sobu sa samo četiri igračke, otišla bi i pogledala ih sve, ali su onda imala vremena da se vrate svakoj igrački. Sjela bi i igrala se s njom dvostruko duže, i radila su mnogo više stvari s njom, objašnjava Mec, spominjući da bi djeca pritiskala sve dugmiće, slagala dijelove ili počela da se igraju pretvaranja.
Ne samo da su se djeca igrala duže sa manje igračaka, već se i kvalitet njihove igre poboljšao.
– Nije bilo tog primamljivog osjećaja da treba provjeriti nešto drugo. Djeca su znala da neće ništa propustiti ako sjede još minutu da se igraju s igračkom i vide šta ona može da uradi – kaže ona.
Mec upozorava da se njeno istraživanje ne može savršeno prenijeti na prosječan dom (koji vjerovatno ima širi izbor popularnih igračaka umjesto klasičnih predmeta korištenih u studiji), ali svakako postoje lekcije koje roditelji mogu naučiti.
Ona kaže da broj igračaka koje malo dijete ima nije bitan, već je važan broj igračaka koje su mu dostupne u bilo kojem trenutku.
Rotiranje igračaka u vašem domu može pomoći, kao i razmjena igračaka sa drugom djecom.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu