Ljudi na istaknutim pozicijama u obrazovnim ustanovama Srpske poručuju da će, bez obzira na nečije želje ili htijenja, obrazovanje ostati isključivo u nadležnosti RS.
Podsjetimo, Kormakova je nedavno izjavila da je BiH „potreban jedan obrazovni sistem koji će djecu okupljati na jednom mjestu, odnosno privlačiti ih jedne drugima.
Proteklih 20 godina, koliko funkcioniše naš program za građansko obrazovanje, upravo je to ono što smo pokušavali da uradimo – poručila je Kormakova.
Dane Malešević, ministar prosvjete i kulture RS, podsjeća ambasadorku Kormak da je po Dejtonskom mirovnom sporazumu oblast obrazovanja u nadležnosti entiteta.
– Za nas je neprihvatljivo stvaranje jednog obrazovnog sistema u BiH, to je protivno Ustavu RS i Dejtonskom mirovnom sporazumu. Svi propisi u oblasti obrazovanja u Srpskoj u skladu su sa međunarodnim dokumentima u ovoj oblasti, a škole omogućavaju obrazovanje svoj djeci pod jednakim uslovima – poručio je ministar za Srpskainfo.com.
Istog stava je i direktor Republičkog pedagoškog zavoda RS Predrag Damjanović, koji podsjeća da se međunarodna zajednica nikada nije odrekla pokušaja prenosa nadležnosti sa RS na BiH.
– Međutim, Dejtonskim sporazumom obrazovanje je u nadležnosti entiteta i kantona, i tako će i dalje ostati. Priča o jedinstvenom obrazovnom sistemu, uz opravdanje da bi se tako postigao kvalitet, priča je onih koji uopšte ne razumiju šta kvalitet podrazumijeva – ističe Damjanović.
Podsjeća da čak i u najrazvijenijim državama Evrope, pa čak ni u SAD, ne postoji jedinstveni, nego obrazovni sistemi na nivou regija.
– Dakle, riječ je o priči bez ikakvog osnova. Građansko obrazovanje traje od 1997, od kada se stalno pokušava napraviti nešto jedinstveno, pri čemu se nešto pokušava uraditi u Srpskoj, ali se izbjegavaju institucije Srpske?! Drago nam je što smo se izborili za to da, sve što se tiče nas, ipak mora da ide preko institucija RS – naglašava Damjanović.
Dodaje da je pozadina izjave Morin Kormak jasna kao dan, odnosno, da je riječ o pokušaju jedne opšte centralizacija.
– A samo možemo da zamislimo kako bi u nekom jedinstvenom obrazovnom sistemu izgledalo izučavanje nacionalne grupe predmeta, srpskog jezika, istorije. U svakom slučaju, sve zavisi od nas, odnosnom moramo da budemo čvrsti i jedinstveni u u borbi za interese Srpske, ma o kojoj sferi da je riječ – poručuje Damjanović.
Stevo Pašalić, rektor Univerziteta u Istočnom Sarajevu, podjseća da je izvorna nadležnost u obrazovanju na entitetima, kantonima i distriktu, te da je time sve rečeno.
– Ja sam legalista, držim se ustava, a ne onoga ko šta želi i čemu teži, i ne verujem da će do toga ikada doći. U BiH žive narodi sa različitostima koje se tretiraju kao prednost ove države, pa ih treba i uvažavati. Ne vidim da te različitosti, koje se manifestuju i kroz obrazovanje, dovode do nekih problema. Važno je da naš obrazovni sistem prati određene standarde, kriterijume i trendove koji su prisutni na evropskom, pa čak i svjetskom nivou. Pitanje je šta bismo u kvalitetu dobili, kada bi bio jedan obrazovni sistem – kaže Pašalić.
Čuvati kulturu i tradiciju
Milan Švraka, potpredsednik skupštinskog Odbora za obrazovanje, nauku, kulturu i informisanje, kaže da bi uvođenje jedinstvenog obrazovnog istema bilo prenos nadležnosti.
– Nadležnost entiteta bitna je za obrazovanje upravo zbog toga što treba da sačuva sve ono što obilježava jedan narod, a to su njegova kultura, tradicija, jezik, način obrazovanja, koji je u RS usklađen sa evropskim standardima. Naime, i naše srednjoškolsko i visoko obrazovanje usklađeno je sa evropskim normativima. Nema potrebe ni pričati o nekom novom sistemu obrazovanja, samo raditi na usavršavanju postojećih u BiH – naglašava Švraka.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu