Slikovito, ako se na ulici dešava nekakav sukob ili jedna osoba napada drugu, što je više ljudi prisutno, manja je mogućnost da će žrtva dobiti pomoć.
Čudno, ali tako je. Ili možda čak i nije čudno.
Prva istraživanja ovog fenomena sproveli su šezdesetih godina Bib Latane i Džon Darli. Oni su pozvali studente pod izgovorom da treba da popune anketu, a zatim je prostorija u kojoj su boravili ispunjena dimom.
Uslovi nisu bili isti za sve ispitanike, pa su tako neki bili sami u prostoriji, dok su drugi intervjuisani u grupi kolega, a treći u grupi kolega u kojoj se nalazi neko od saradnika na eksperimentu i ignoriše dim. Studenti koji su bili sami u prostoriji prijavili su prisustvo dima u 75 odsto slučajeva, dok su oni koji su boravili u grupama obavijestili istraživače o dimu u 38 odsto slučajeva (jer, kad nisu drugi, što baš ja?). Među studentima koji su u prostoriji ispunjenoj dimom boravili sa nekim od saradnika na eksperimentu (koji je situaciju ignorisao), samo deset odsto ukazalo je na problem.
Difuzija odgovornosti
Dakle, prisustvo drugih ljudi kada se nešto dešava stvara takozvanu difuziju odgovornosti, pa posmatrač, dijeleći odgovornost sa svima, ne osjeća pritisak da baš on treba da bude taj koji će reagovati. Kraće: “Što samo ja da se pravim pametan?”
Upravo o ovom efektu govorila je i Gija Godrič u videu koji je objavila na svom TikTok nalogu, a koji su pogledali milioni ljudi.
Gija Godrič je psiholog, edukator, kreativni strateg. Radila je za najpoznatije svjetske brendove, kao što su Najk, Adidas, Pandora, Njujork Tajms i drugi.
Ona, dakle, o “efektu posmatrača” govori iz ugla šesnaestogodišnjakinje koja je o tome naučila sve što treba da zna od svog profesora biologije. Tog dana je kaže, otišla na čas, misleći da će to biti samo još jedan dan u školi, poput svih drugih.
– Ali kad sam ušla, svi stolovi bili su na sredini učionice, poređani u krug, a nastavnik koji je oduvijek bio divan i ljubazan, ovog puta je bio hladan, ozbiljan, vojničkog stava. Rekao nam je strogo:
– Sjedite na svoja mjesta i ćutite. Nije vam dozvoljeno da govorite, ni da se pomjerate, a onaj ko to uradi, odmah će dobiti negativnu ocjenu – kazala je Godrič na početku ovog videa.
Za nju je sve to bilo zastrašujuće jer je bila besprijekoran đak, a ocjene su joj bile jako važne.
– I tako smo svi sjeli u potpunoj tišini, izbezumljeni. U sredini kruga u kom smo sjedeli bio je jedan sto, a na njemu akvarijum sa zlatnom ribicom. Nastavnik nas je pogledao, izvadio ribicu iz akvarijuma i stavio je na sto. Na suvo. U tišini je izašao i zatvorio vrata. – nastavlja priču koju na TikToku prati skoro 200.000 ljudi.
“Izdali ste sebe zbog ocjene”
Svi su, kaže ona, bili zaprepašćeni i u tišini gledali jedni druge.
– To što se dešavalo poremetilo je sve u meni. Gledala sam ribicu kako umire. Ali sam čula i riječi nastavnika. Ako se mrdnem, ako progovorim, negativna ocjena. I tako smo svi sjedeli, gledajući se i čekajući da neko nešto uradi. Jer niko nije htio da baš on bude taj neko i rizikuje ocijene. Sve je to djelovalo kao vječnost, a zapravo je vjerovatno trajalo malo više od dva minuta. Hana, drugarica, ustala je, opsovala i vratila ribicu u akvarijum. Kad je to uradila, nastavnik se vratio, pogledao nas sve i rekao: ‘Pogledajte šta vam je svijet uradio. Izdali ste sebe. A zbog čega? Zbog ocjene?‘” – ispričala je u ovom viralnom videu.
Kako kaže, tog dana je odlučila da više nikad neće biti ta osoba. Da, kad vidi da se dešava nešto što nije u redu, što je pogrešno, da će ustati protiv toga i uraditi ono što je ispravno.
– baš sam tako i radila, mnogo, mnogo puta u životu. U situacijama koje su bile vrlo teške. Ali sam tužna zbog ljudi koji nisu razumjeli da, ako se suviše plaše za sebe, nikad neće uraditi pravu stvar – zaključuje ona.
I da, lekcija ovog nastavnika jedna je od stvari koju bi trebalo da učimo baš u školama. Ako želimo djecu koja umiju i ne boje se da se zauzmu za druge, tome ih možemo naučiti samo ako su u kolektivu kom žele da se prilagode. Ako su među drugima, sličnim sebi, čije reakcije posmatraju i vrjednuju, piše Zelena učionica.